La motivación de l@s estudiantes de educación física en el colegio secundario y su intención de mantenerse físicamente activ@s
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Fecha
2016
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
Este trabajo de investigación pretendió conocer las variables presentes en la clase de educación física que son percibidas como determinantes por l@s estudiantes para promover su intención de mantener una práctica física continuada en un futuro. Además describe las variables orientación motivacional, estado de flow y motivación intrínseca que presentan l@s estudiantes durante la clase para determinar si existe relación con la intención de mantenerse físicamente activ@ .
Descripción
Palabras clave
EDUCACION FISICA, CALIDAD DE VIDA, MOTIVACION, ENSEÑANZA SECUNDARIA, CLASE
Cita
Raynoldi, A. (2016). La motivación de l@s estudiantes de educación física en el colegio secundario y su intención de mantenerse físicamente activ@s. [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].